Los profesionales hispanoamericanos interesados en tareas de evaluación psicológica de escolares primarios podrán utilizar una prueba aun no difundida en nuestro medio: el Test de Memoria Auditiva y Visual de Dígitos (VADS). Junto con el Test Guestáltico Visomotor de Bender y la técnica gráfica Dibujo de un Hombre integra una minibatería psicoeducacional de suma utilidad dignóstica. El VADS fue administrado, a sugerencias de su autora la Dra. E. Kopittz, a una muestra de 3.129 alumnos de ecuelas primarias de la ciudad de Buenos Aires, el conurbano bonaerense y la provincia de Río Negro. Los datos locales que presentamos en esta publicación permitirán incrementar la validez de las tareas de exploración y diagnóstico psicológico en niños. Las investigaciones realizadas contaron con el apoyo del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET). 
Los baremos para interpretar diversos test varían según la población sobre la que hayan sido estandarizados. Por ello, celebramos la investigación presente como un aporte a la medición psicológica en ambientes diferentes al original. En este sentido, la aclaración acerca de las características del muestreo, permitirá a los profeisonales de otras latitudes: área hispanoparlantes en EE. UU., Latinoamérica, regiones puntuales españolas, etcétera, utilizar los presentes baremos con mayor confiabilidad.